燕郊育才學校教育品牌設計 學校特色定位

北京仟校美圍繞學校的發展歷程和校長所提出的辦學方針和學校對人才培養的獨特理念，夯實育才根基，溯源育才本質。

蘇聯著名教育實踐家和教育理論家瓦西里·亞歷山德羅維奇·蘇霍姆林斯基終其一生的教育觀點：把每一個學生培養成幸福的人！他的信念就是：“要培養真正的人！”讓每一個從他手里培養出來的人都能幸福地度過自己的一生。

我國著名教育家李鎮西先生所著的《愛心與教育》榮獲中共中央宣傳部“五個一工程”大獎、冰心圖書大獎。本書內容講述了李鎮西老師用愛去播撒知識，用愛去耕耘成長，是一部現實中活的愛心和童年的記錄片。

愛是無私的，愛是永恒的，愛是偉大的。

用愛澆灌出來的人才，是幸福的。

何為育才？如何培育人才？培育什么樣的人才？

燕郊育才學校給您答案

育本義有生育、養活、教育之意，育與養在前，教在后；

教育的前提便是呵護、關愛，以愛之名為教乃教育之靈魂和基礎；

用愛之心培育出的人才亦是優秀之才，國之棟梁；

故愛才育才便為育才學校�；赵O計的根源，

亦是表達育才人辦學理念之精髓。

是的，蘇霍姆林斯基“把整個心靈獻給孩子”。

李鎮西教師被采訪時說：

常常有人問我：“當一個好老師最基本的條件是什么？” 我總是不假思索地這樣回答：“擁有一顆愛學生的心！”

可見，在育才的學生是多么的幸福，多么的快樂，多么的自豪。

因為他們時時刻刻被愛呵護著，被愛澆灌著，被愛滋養著。

北京仟校美專注校園文化建設，公司創始人趙春蕾一生只做一件事，那就是服務中國教育，創新文化建設。

我們不斷的努力和執著，就是要配合學校把中國的教育品牌提升到一個高度。

一個好的學校，先從一個有內涵、有價值、有意義、有美學、有專業的�；臻_始。

素質教育首先是一種充滿情感的教育，是充分體現教育者愛心與童心的教育，是“心心相印的活動”。

國家教委原副主任柳斌提出“素質教育三要義”，即“面向全體學生”、“讓學生全面發展”、“讓學生生動活潑地主動發展”。

而這一切的根基就是一個”愛“字。

愛才、育才，育才學校之精髓。

校園文化建設委托單位：三河燕郊育才學校

校園文化建設委托項目：�；赵O計、教育品牌設計、學校特色定位

校園文化設計公司：北京仟校美